Criar espaços de participação das crianças, valorizar os estímulos necessários para desenvolver as capacidades de reconhecimento do corpo e suas partes em movimento, assim como perceber seu próprio desenvolvimento físico, oportunizam aos nossos alunos a segurança e autonomia que os inserem na vida escolar.

Confiança, afeto e o sentimento de pertencer a um grupo, de ser uma pessoa importante e querida e a percepção crescente da capacidade de aprender são aspectos fundamentais da formação dos nossos pequenos alunos. Neste sentido, a primeira etapa, de 2 e 3 anos de idade, visa formar estreitos vínculos com todas as  situações de aprendizagens.

A segunda etapa da fase tem como fins e objetivos o desenvolvimento pedagógico integral da criança até os 5 anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em um ambiente seguro e sadio, especialmente planejado para essa faixa etária, na qual a criança experimenta, cria e descobre o mundo que a cerca,  preparando a criança para o ensino fundamental.